Update: February 24, 2023
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Lista de candidatos sometidos a examen:
1)
categorÃas de análisis (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüÃstica
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines208 - : A continuación, en la Tabla 2, se despliega el análisis de la transcripción de la interacción argumentativa en torno a una discusión acerca de “El embarazo adolescenteÂ
”. Las categorÃas de análisis que emergen son las siguientes: fases de la argumentación, intervención de los participantes en relación tanto a las fases, como a los componentes de la estructura argumentativa (tesis o argumentos de defensa/ataque ) y estrategias cognitivo-retóricas detectadas durante la discusión. Posteriormente, se discuten los resultados arrojados por dicho análisis.
2
paper corpusSignosTxtLongLines282 -
: En cuanto a las categorÃas de análisis se consideraron la clasificación de procedimientos de reformulación en virtud de los participantes del intercambio: 'Autorreformulación' y 'Reformulación externa' (Gülich & Kotschi, 1987, 1997) y según el tipo de procedimiento: 'Procedimientos de verbalización', 'Procedimientos de tratamiento' o 'Procedimientos de evaluación' (Gülich & Kotschi, 1987, 1997 ; Ciapuscio, 1997).
3
paper corpusSignosTxtLongLines285 -
: En cuanto a las categorÃas de análisis se consideraron la clasificación de procedimientos de reformulación en virtud de los participantes del intercambio: 'Autorreformulación' y 'Reformulación externa' (Gülich & Kotschi, 1987, 1997) y según el tipo de procedimiento: 'Procedimientos de verbalización', 'Procedimientos de tratamiento' o 'Procedimientos de evaluación' (Gülich & Kotschi, 1987, 1997 ; Ciapuscio, 1997).
4
paper corpusSignosTxtLongLines436 - : validados por el investigador principal y por último fueron convalidados por los autores por paÃses que habÃan realizado los análisis originales, quienes sugirieron modificaciones o ajustes a la codificación. Los valores obtenidos fueron cuantificados mediante el software IBM Statistical Package for Social Sciences, utilizando conteos de frecuencia y tablas de contingenci
a. La [41]Tabla 2 muestra las categorÃas de análisis y los códigos considerados:
5
paper corpusSignosTxtLongLines62 -
: A continuación se enumeran las categorÃas de análisis y actividades que, de acuerdo a la teorÃa, se han considerado esenciales de evaluar en la propuesta de desarrollo de la comprensión lectora en los textos escolares:
6
paper corpusSignosTxtLongLines75 - : En esta sección, presentamos una sÃntesis de las tres teorÃas ya escogidas desde las que se ha abordado el estudio de la argumentación, esto es, la lógica, la nueva retórica y la pragmadialéctic
a. A continuación, examinamos las particularidades de cada perspectiva basándonos en las cinco categorÃas de análisis propuestas por Wenzel ([45]1980): propósito, participantes, procedimientos y criterios de validez del argumento .
Evaluando al candidato categorÃas de análisis:
1) procedimientos: 9
2) gülich: 4
3) reformulación: 4 (*)
4) kotschi: 4
5) participantes: 4 (*)
6) continuación: 3
categorÃas de análisis
Lengua: spa
Frec: 42
Docs: 32
Nombre propio: / 42 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.912 = (2 + (1+4.85798099512757) / (1+5.4262647547021)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de
terminologicidad.)
categorÃas de análisis |
: Como bien apunta KhosraviNik (2010), desde los ECD se han propuesto distintas metodologÃas y categorÃas de análisis para dar cuenta de las representaciones sociales, a pesar de que muchas de ellas estén orientadas a la descripción de objetivos similares.
: Con el fin de comprender el alcance y el desarrollo de las aproximaciones al estudio del D P, asà como también, para visualizar las diferencias entre la presente investigación y los trabajos ya realizados, resultan esclarecedoras las categorÃas de análisis que propone López (2002: 212):
: En el siguiente cuadro, siguiendo a Battaner ([102]1996), sintetizamos las categorÃas de análisis que se muestran útiles, interrelacionadas, en el análisis de los discursos profesionales:
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